大家好，今天本篇文章就来给大家分享电脑阅卷，以及电脑阅卷过程视频对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

1什么是电脑阅卷

电脑阅卷就是将答题卷上面的答案扫描到电脑上面，将题分为一个个区域来批改。

电脑阅卷流程如下：

学生的试卷经扫描后电脑随机分派到各评卷教师的计算机上，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考高陆号等完全屏蔽。为了保证中考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。同时，每个题目都规定戚仔顷了一定的误戚御差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，试卷最后将自动分派给组长进行仲裁。

2电脑阅卷

电脑阅卷，已经听说过很久啦！但是到底电脑怎样阅卷？一直不知道。昨天有幸被安排去参加四年级的***统考改卷，终清隐樱于明白了。

通过电脑扫描，把学生试卷各题的答案存到电脑里，我们改作文题，在电脑里就只看见学生写的作文，而且只有答题区内答题才看见，有些学生写到了格携雹子外面的文字就看不见了。

电脑阅卷比普通的贵港改卷要方便快捷，整个县城的老师可以同时进行，减少了翻试卷的麻烦，而且电脑自动调配试卷，不会造成堆积，工作效率提高了。

但是有时候也出现问题，原来我们每个人都工作量是300份试卷，我改到40多的时候，电脑里显示不出试卷了 ，等了很久，系统才重新出试卷。

这次改的是全县四年级的试卷，发现很多学生的书写很差，字迹潦草，错别字很多。

还有一些学生不会读题，连作文的题目都写错的。题目规定：一件让我着急的事，有些同学写成了：“我的心儿砰砰跳”、“一件让我难忘的事”。有很多学生题目写了一件让我着急的事，但是全文没有一个字描写出着急。甚至有自写题目和一两行正文的，也有全文空白，一个字没有写的。

为什么会出答丛现这样的情况？真正的原因的学生写得少，读得少！作文真的不是老师在课堂上带学生练过就行了，在课堂上练过一两次写事作文，孩子不一定就会写。孩子的写作能力一定是在多读多写中形成的。从一年级开始坚持每天读书，三年级开始坚持每天写日记，仿写等，慢慢的孩子才能形成写作能力。

3电脑阅卷的过程是怎样的？

电脑阅卷又称网上阅卷、电子阅卷、计算机阅卷。其是指将传统纸质阅卷搬到计算机上的一种新的阅卷形式。

开始阅卷前，首先（也是最主要的工作）将试卷经过扫描电子化。

高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。

混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。

智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。

问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。

如果原本就是在线考试，则此步可以省略。

第二步，即开始阅卷。

灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。

功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。

多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。

操作简单：浏览器打开即可评卷。阅郑如雀卷界面***友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。

成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。

统计分析：题目得分、题类得分；平均分、最高最低分、得分率、标准差；其他统计指标。

数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外橡袭部平台对接。

其中，还包括过程监管。

进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。

多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。

质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管喊早。

权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。

最后，就是合分、登分。此项可由计算机自动完成。

4电脑阅卷是什么意思

电脑阅卷又称网上阅卷、电子阅卷、计算机阅卷。其是稿罩指将传统纸质阅卷搬到计算机上的一种新的阅卷槐中形式。从某种程度上来说，电脑阅卷是阅卷工作发展到一定阶段必然出现的结果。其在便捷性、准确性以及效率等方面，有着传统阅卷方式无法比拟键明闹的天然优势。

1.试卷可永久保存，不占空间位置，不用担心试卷受潮损坏等；

2.调阅仅需在计算机上一键操作；

3.打分完成后系统可自动合分，准确率100%；

4.多名老师可同时阅卷，无需等上名老师阅卷完成后再转交下名老师；

5.不用来回搬运试卷等。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。