大家好，关于教育部成立校外教育培训监管司很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于教育部成立校外教育培训监管司知乎的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1校外教育培训监管司的设立对如今的教育培训机构有什么影响?

1、该司的职责是校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度的拟定和监督执行。

2、不过不得不说，这次监管司成立之后 ，的确，大大打击了校外的辅导机构，带来了资本的退潮和行业门槛的提高。

3、所以在整顿之后很多校外培训机构都无法按照这个模式进行发展了，更多是稳健的发展，而且也无法收取过多的课时费。

4、但是这种现象已经严重的影响到了教育的公平性，所以说校外培训这种机构确实是应该被禁止的。

5、为了防止这样情况的发生，对于校外培训机构的缴费方式也是需要治理的。而在缴费方式改变以后，校外培训机构的销售方式也是需要进行转变。这样才能更好的应对这样的变化。

6、大家都不拼命补习，学生成绩常态分布，该到哪就到哪读。有什么问题吗？对家长而言只要孩子胜过身边邻居、同班同学、同事孩子就是好，对***而言，各种成绩各种行业都要人去做。

2教育部成立校外教育培训监管司,会给我国教育行业带来哪些影响?

1、无法进行中小学学科阶段培训其实对于教育培训机构而言，培训小学生和初中生要比培训高中生更赚钱一些。因为这些培训机构知道小学生和初中生和初中生的课外时间才是更多，高中生大多数都能够自主学习了，也没有什么自我休息的时间。

2、教育部监管司成立，明确了监管职权和内容针对校外培训机构，其中明确表达了教育部门迎来“寒冬”，课外补习机构整顿不可避免，监管司成立后，校外补习机构就不可课外辅导费上在进行疯狂收割，资本主义将退出。

3、所以这项规定出台之后，对孩子父母的影响也是非常大的。目前中国的教育还是以应试教育为主，所以现在学生们的压力都非常大，不仅要在学校里学习课堂知识，放学之后还要各种各样的补习班进行功课补习。

4、在这种情况下，更多的孩子会辍学，富人会请家教，就像以前的私立学校一样，他们会邀请老师来家里教书。而且我们大多数普通人都请不起老师来家里演讲。这样，基础教育就变成了贵族教育。

5、月15日，教育部成立校外教育培训监管司，将会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行。

3什么是双减?为什么要实行双减

1、“双减”指的是减轻义务教育的学生的作业负担以及他们以及他们家长所面临的校外培训负担。双减减少了学生们的作业负担和校外培训课课程，从这可以看出***对于回归教育的本质与初心是很积极的。

2、所谓的“双减政策”，意思就是指全面压减作业总量和作业时长，减轻学生过重的作业负担。

3、法律分析：双减的意思是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。双减直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长。双减政策主要是为了全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。

4、双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。

5、意义：“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。

6、“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。

4校外培训监管司新政策

1、教培行业最新政策如下：2021年，自“两会”为校外培训机构整治定下基调后，教育部一系列政策相继出台，各种配套的实施细则也在接连发布，资金监管、经营资质、违规虚假宣传等成为监管的几大重点整治方向。

2、经中央编委批准，教育部成立校外教育培训监管司，主要职责是：承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。

3、第三十五条 营利性民办学校信息应当通过学校网站、信息公告栏、电子屏幕等场所和设施公开，并可根据需要设置公共阅览室、资料索取点方便调取和查阅。除学校已经公开的信息外，社会组织或者个人可以书面形式向学校申请获取其他信息。

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！