大家好，今天来为大家解答关于野猫的城市这个问题的知识，还有对于野猫的城市是大班上册还是下册也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1大班语言野猫的城市这篇课文怎么评

1、活动目标1．欣赏故事，感知故事中富有童趣的故事情节以及野猫热心、自以为是的性格特征。2．借助图片理解故事内容，能够正确认识野猫眼中的城市与现实中的城市的差异。活动准备教学挂图：《野猫的城市》。

2、它对动物们讲城市很大很大，有一种地图就像花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。 野猫边说边用手指在花奶牛身上画来画去。 花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它，说：“看来城市是一个很痒的地方。

3、语言表达特别流畅，由此我抓住孩子们的这一兴奋点，让他们来观察城市中的建筑、设施等，以此提高幼儿的口语表达能力。

4、同时大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维占优势，并且具有一定的倾听和语言表达能力，他们对童话故事比较感兴趣。所以可以通过故事教学让孩子更好地认识我们的城市。

5、大班教案 篇7 设计意图 大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维占优势，并且具有一定的倾听和语言表达能力，他们对童话故事比较感兴趣。

2【野猫的城市故事】野猫的城市幼儿故事

1、野猫先让斑马躺在了地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路要踩着斑马线走。接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了，站起来踢踢脚，说：“看来城市是一个很疼的地方。

2、因为是以野猫的嘴巴里，其他小动物诉说着城市，所以叫野猫的城市。

3、我们知道城市不仅是一个讲规则的地方，一个风景优美的地方，城市更是一个充满爱心的地方。

3幼儿园大班教具图片野猫的城市

1、活动建议活动延伸：在日常活动中，引导幼儿围绕《野猫的城市》进行谈话活动，进一步认识 我们生活的城市。举办我们的城市图片展，让幼儿观察图片，并了解自己和他人眼中的城市特征，加深对城市的全面认识。

2、小蝌蚪找妈妈 玩具功能：将数学游戏与熟悉的故事情境相结合，让孩子们进行充满乐趣的儿童数学活动，让孩子们在游戏中获得新知识。制作材料：衬衫盒、青蛙图片、数字卡和带加减法题的小蝌蚪。

3、计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。