于漪（于漪全集）-小美百科

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1椎心的忧思,竭诚的渴望——走近人民教育家于漪(一)

最近在读于漪的《教育的姿态》这本书，这是她多年发表的文章的合集。本书分为六部分，第一部分为“椎心的忧思，竭诚的渴望”。透过这一部分的17篇文章，可以看得出她是一位敢于直言的老师。

合上书本，“椎心的忧思，竭诚的期望”、“让生命之花绽放”、“寻找教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“记忆与情缘”6个专辑的标题，实在就是对“教育的姿态”最好的诠释。

从于漪老师身上我们可以学习到忠于人民的教育事业，始终以人民为中心，全心全意服务人民观念。我们更可以学习到具有丰富的教育实践和深刻的教育思想，才能成为引领教育改革发展的先锋思想。

这是对于漪教育生涯的真实写照。作为一名教育工作者，她心系孩子的健康成长，心系***和民族的未来。不辜负祖国和人民的重托，在为孩子的成长、为教师和教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

1、于漪，女，汉族，1929年2月7日出生，江苏镇江人，中共党员，1951年7月毕业于复旦大学教育系，1978年被评为语文特级教师。上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。

2、于漪老师是教育部中小学教材审定委员会审查委员，是我国著名的语文教育家。主要著作有《语文教学耕耘录》、《学海探珠》、《于漪语文教育论集》、《语文教学谈艺录》、《于漪文集（6卷）》等。

3、于漪老师1951年7月毕业于复旦大学教育系，长期从事中学语文教学，形成了独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。于漪老师在教学中信守的一个理念是“教育的质量，说到底就是教师的质量”。

4、于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系，上海市杨浦高级中学名誉校长。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。如今已是耄耋之年。

5、作者简介于漪，江苏镇江人，全国著名的中学语文特级教师，在38年的教学生涯中，努力探索语文教学规律，坚持教语文育人，在报刊上发表文章160多篇，总计50万字。

6、在语文教师们的眼里，于漪老师就是教育界的“明星”。也正是在那一年，于漪带教过的77届的两个毕业班，原本底子薄弱的学生们竟然在毕业时100%考取了大学。1978年，工作突出的于漪被评为全国首批特级教师。

没有。根据查询新闻网于漪老师的简历于漪老师没有去世，2018年被评为基础教育改革的优秀教师代表、2019年被评为“人民教育家”。

于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。如今已是耄耋之年。

漪[yī]【释义】名〉(形声。从水，猗( yī)声。风值水而漪生，日薄山而岚出。

乙同学站起来“大概‘万万’比‘亿’读起来更加顺口吧。” 于漪表扬了乙同学，接着问：“大家还有没有不同的意见？” 　众生沉默不语。

能够像于漪老师那样把学生放在自己心中，能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在教师也生活在学生心中，那就真能够像她那样魅力无穷，在教育中用生命歌唱。

廉洁自律，作为家训，就是要求家族成员要节俭，以培养廉洁的作风；要勤奋，以夯实家庭殷实、***富裕的基石；要律己，戒懒惰、远奢靡，珍惜时间，爱护家物，居安思危，乐天知命。

家庭和睦，社会才能安定；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会纯净。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代，都必须注重家庭、注重家教、注重家风。

除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人，踏实做事”。做事要踏踏实实，按部就班的做。就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。

1、还在。年近90岁于漪仍在工作。对于教师来说，敬畏生命就是让学生在课堂学习的时间中真正有所收获，不要浪费孩子的生命。

2、于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。如今已是耄耋之年。

3、于漪，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。1979年获全国三八红旗手称号。1983年被评为全国五讲四美为人师表优秀教师。

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