学神计划之病句的六大类型（病句16种）-小美百科

大家好，相信到目前为止很多朋友对于学神计划之病句的六大类型和病句16种不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享学神计划之病句的六大类型相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1十大类型病句的类型类型有多少种

（1）语序不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺或赘余。（4）结构混乱。（5）表意不明。（6）不合逻辑。（7）歧义。（8）句式杂糅。（9）分类不当。(10)单面性对多面性。

了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

常见的病句类型有成分残缺、用词不当、词语搭配不当、语序颠倒、前后矛盾、重复啰嗦、不合逻辑等。十大常见病句类型成分残缺：例如：为了班集体，做了很多好事。谁做了许多好事，不明确。

小学病句的类型十类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、单面性对多面性。病句是有毛病的句子。

病句类型，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：“下课了，在操场上玩游戏。

小学病句的类型(十类)如下：（一）成分残缺：成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：“下课了，在操场上玩游戏。

1、常见的六大病句类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。比如，修改病句一―――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。

2、种病句类型及例句如下：定语位置不当，搭配不当，成分残缺，结构混乱，含糊不清，逻辑错误，否定不当，缺宾语，虚词位置不当，关联词语位置不当，缺关联词语，整余。定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。

3、(一)语序不当常见的语序不当有定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不当例子：我国棉花的生产，长期不能自给。修改：我国生产的棉花，长期不能自给。

4、常见病句类型及例句1 成分残缺【注】此类病句经常缺少主语。在近日公布的第二批***非物质文化遗产项目代表性传承人中，使散落民间的普通艺人受到重视。每当我看到顾客总是高兴而来满意而归，心里总有说不出的满足和愉快。

1、结构混乱结构混乱是另一种常见的病句类型。主要有以下几种类型：句式杂糅：这种错误主要是由于句子结构的不合理，导致句子中出现两种或多种句式，使得句子意思表达不准确。例如：“由于过度疲劳，他很快就入睡了。

2、常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。语序不当：语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。

3、常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。一）语序不当。

(“人群”不能受定语“数万名”修饰，应把“人群”改为“群众” 一面与两面不搭配例如：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

.B(A主谓搭配不当，应改为该基地每年生产的无公害蔬菜...C句式杂糅，可删去，都离不开它。D语序不当，应改为摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下。

初中语文改病句的方法介绍如下：句子成分残缺。例如：我们必须遵守纪律的习惯。改：我们必须养成遵守纪律的习惯。词语搭配不当。例如：我们要坚持革命的光荣传统。改：我们要继承革命的光荣传统。语义重复啰嗦。

1、★成分残缺——句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。

2、常见的病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1：博物馆展出了几年前刚出土的文物。

3、（1）语序不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺或赘余。（4）结构混乱。（5）表意不明。（6）不合逻辑。（7）歧义。（8）句式杂糅。（9）分类不当。(10)单面性对多面性。

4、常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。语序不当：语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。

1、成分残缺：成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语。缺主语：缺主语典型代表是“通过”与“使”连用。

2、第四种病句类型：句式杂糅简单地说，句式杂糅就是把两个意思或两种句式杂糅在一起，造成结构混乱，表意不清。例1：我们向***提意见是人民的责任。

3、常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。 (1)自相矛盾【例】①一个发展经济的大好机遇，正即将到来。(时态上自相矛盾) ②各级负责人基本上全都接受了训练。

4、成分残缺这种病句类型在高考中出现的频率较高。主要有以下几种类型：缺少主语：由于句子中没有主语，使得句子结构不完整，影响表达效果。例如：“由于时间仓促，以至于我不能做好充分的准备。

5、高考中典型病句分析语病成因所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。

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