数字化学习的简单介绍-小美百科

大家好，今天来为大家解答关于数字化学习这个问题的知识，还有对于也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1数字化学习是什么时候开始的?

这样就适合那些时间不合适，地点不允许的人随时随地进行选择性的学习。数字化教育首次提出是在20世纪90年代，当时科技发展迅速，计算机技术的发展使得数字化教育成为可能。

数字化时代是2000年开始的，数字化时代是继工业时代和信息时代之后的一个新时代。数字化时代的根本特征，是实现了“真正的个人化”，一是个人选择丰富化，二是个人与环境能够恰当地配合。

年英特尔紧随其后，面向全球强力推进其“一对一数字化学习”项目。2010年后，“电子书包”开始得到各国***的大力支持而开始盛行。目前，全球已有包括美国以及***和欧洲的50多个***开始在中小学推行“电子书包”。

智慧教育即教育信息化，是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是***、共享、交互、协作、泛在。

数字化时代的根本特征是实现了“真正的个人化”：个人选择丰富化、个人与环境能够恰当地配合。数字化时代的人才特征：先进的人生观、价值观、世界观、思维方式、学习方式、知识结构、生活方式等。

1、与传统的教学资源相比，数字化教学资源有处理技术数字化、处理方式多媒体化、信息传输网络化等特点。

2、任何信息资源都具有共享性这一属性，但数字化学习资源的共享性比起其他信息资源的共享性来说，相对强一些。其主要表现在，利用电子读物或网络课程实现的资源共享传播面要比普通信息资源共享的传播面大。

3、教学资源丰富多样：数字化教学提供了丰富多样的学习资源，包括数字化教材、教学视频、模拟实验、在线练习等。学生可以通过多种形式的资源获得知识，通过多样化的学习方式培养综合能力。

4、多样性：数字化教材具有内容丰富、多样化、易于更新等特点。教师可以根据学生的不同需求和学科特点，自主制定、选择、修改、更新教材内容，以满足教学需要。

5、一是数字化的学习环境，也就是所谓信息技术学习环境。它经过数字化信息处理具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征。它包括设施、资源、平台、通讯和工具。二是数字化学习资源。

6、教学所用的资源全部进行数字化，应该具有的特征：（1）稀有性（2）不可分性（3）不可独占性（4）不可同一性。

数字化教学手段有在线课程平台、视频教学、在线作业和考试、交互式教具。在线课程平台 MOOC、iTunes U、Coursera、edX等在线课程平台可以让学生在任何时间、任何地点、以任何方式学习课程内容。

在线学习平台：提供在线学习资源和课程，学生可以通过互联网在任何地方进行学习，随时随地获取教育内容。***教育：通过视频会议、在线教室等***技术，实现教师与学生之间的实时互动和***教学。

数字化学习的渠道大多来源于PC网页端、APP、H5网页、微信小程序、微信公众号等渠道。要参与学习首先需要配有相应的硬件设施。

1、数字化学习的优势：脱离传统教育中时间与空间的限制；学习者能自主主导学习进度；所需成本较低。数字化学习是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。又称为网络化学习或E-learning。

2、增强互动性：数字化学习可以通过各种互动方式，如在线讨论、协作学习等，增强学生之间的交流和互动，从而促进学生的学习效果。

3、数字化学习能够帮助大家在学习的过程当中，更便利更直观的学习相关的知识点，从而达到良好的提高学习效率的程度，所以数字化学习对于我们大家日常学习来说帮助效果是很好。

4、（一）数字化教育的优势提高学习效果：数字化教育作为一种新型教育方式，允许学生在课堂外储存、分享和查看课堂内容，方便学生任意时间回顾，并且能够更加直观地呈现内容，让学生更容易理解和掌握知识内容。

1、数字化学习的渠道大多来源于PC网页端、APP、H5网页、微信小程序、微信公众号等渠道。要参与学习首先需要配有相应的硬件设施。

2、如何运用信息技术进行数字化教学创设情境，吸引眼球，刺激感受，激发兴趣。

3、其次，数字化学习要充分利用现代化的信息技术。在课堂学习中，要充分利用多种数字化技术，丰富学习内容，活跃课堂气氛。并鼓励学生利用数字技术开发系列课件，和学习软件等。

4、同时，利用互联网技术，教师可以在课堂上使用多媒体资源，如视频、音频等，使得学生能够更加生动地体验和理解教学内容。

关于数字化学习的内容到此结束，希望对大家有所帮助。