一年级语文上册课程教学视频（一年级语文上册课程教学视频口耳目）-小美百科

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1一年级语文上册课件

部编版语文一年级上册《小书包》课件篇一教学目标：认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会知道使用。知道学习用品来之不易，要爱惜他们。学会整理自己的学习用品。

展示课件，游戏识字，极大地激发了小学生识字的情趣，使字义的理解变得形象有趣，具有极大的亲和力，使学生如沐春风，如浴春雨。扩展练习小朋友们真棒，一下子认识了这么多有趣的汉字。

此环节的设计目的遵循教育规律，由易到难，循序渐进，给孩子们搭设台阶，为学生创造的学提供了一个空间，将课文内容延伸，让学生用课内积累的规范语言，自由地表达出生活中的方位，感受学习语文带来的快乐。

学习生字猫：音节：二拼音节，偏旁：反犬旁，结构：左右结构，请同学组词，最少说三个词，可以一起说，也可以找学生说。就这样一个一个学完本课生字。

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1、设计意图：以生动形象的课件引导，使小学生联想到生活的体验，能激发小学生学习的情趣，把“日”和“月”称之为两个老朋友，充满了人文色彩。变化形式、朗读课文赶紧打开书，翻到“日月明”这一课，拿好书，看着书，听我读。

2、这些汉字有的是由两个不同的字组成的，有的是由三个相同的字组成的，有位小朋友也像你们一样能干，他也发现了这些规律，而且还把他的发现编成了一首儿歌，让我们来读读，说不定，待会儿我们也能像他一样编一首儿歌了。

3、小学一年级语文《日月明》原文日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。

4、一年级上册课文《日月明》文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人的聪明才智，能让学生感受到识字的乐趣，激发学生的识字热情。课前准备制作多媒体课件、字卡、词卡。

5、说教材《日月明》是统编版小学语文一年级上册第五单元识字部分的第4课。本课是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。

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